星雲說偈--教化

若欲誨他者,
應如己所行,
自制乃制他,
克己實最難。
──《法句經》

這四句偈告訴我們,若想教化他人,必須先健全自己,自己不健全是沒有資格教育別人的。

「若欲誨他者,應如己所行」,所謂「己所不欲,勿施於人」,我們在教誨別人之前,自己要先能行得正,做得好。

「自制乃制他,克己實最難」,我們能克制自己,才可以克制得了他人﹔自我健全,才知道如何教導他人健全。因此我們與人相處,身教當重於言教,若能做到不號令而行,不教而教,就是有智慧的人了。

說到教化,佛陀有無限的善巧方便。有時候他不直接告訴你道理,而是用譬喻來讓你明白,讓你一聽就懂﹔有時候用一個故事、一段往事,或者以自身的經驗來啟示你﹔有時候你做錯了,他不責怪你,反而以鼓勵來代替責備,這些都是佛陀教化的方便。

佛教傳到中國,尤其襌宗的教育法,就更加多采多姿了。舉凡生活中的揚眉瞬目、茶飯之間都可以是教育﹔有時候看似和你談一些風馬牛不相干的事情,實則引導你心靈提昇,幫助你到達明心見性的境界﹔有時候言不及義,其實是耐煩跟你說教,要讓你懂得從矛盾中統一世界,從玄妙裡掌握事理的巧妙。

總之,佛教的教育不是刻板、一成不變的,反而是觀機逗教,你是什麼根機的眾生,就給你什麼樣的教育,讓你自覺自悟,而能達到很好的效果。

因此,為人師長者,要想教化他人,必須以身作則,最重要的是要顧及對方的尊嚴。自重才能尊重他人,自度才能廣度眾生﹔自制克己,自我完成,是一個教誨師應具備的道德修養。